แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและผลกระทบในด้านต่างๆ
รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ภาคเรียนที่ 1
เรื่อง บทบาท ความหมายและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
ผู้สอน นางสาวโสภิดา สมเขาใหญ่ สอนวันที่…………..
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ง 3.1 ม.1/2 อภิปรายลักษณะสำคัญ และผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
สาระสำคัญ
เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเค รื่องมือหรือวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวม ประมวลผล เก็บรักษา และเผยแพร่ข้อมูลและสารสนเทศ ซึ่งมีบทบาทสำคัญต่อมนุษย์ ช่วยให้การสื่อสารเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายบทบาทและความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศได้ (K)
2. อธิบายวิธีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้ (K)
3. ค้นหาและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ และยกตัวอย่างการนำไปใช้ในชีวิต
ประจำวัน (P)
4. เห็นประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน (A)
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการคิด
2. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน
สาระการเรียนรู้ (สาระการเรียนรู้แกนกลาง)
1. บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
3. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ภาระชิ้นงาน
1. แบบทดสอบก่อนเรียนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2. ใบงานที่ 1 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. แบบทดสอบหลังเรียนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
กิจกรรมการเรียนรู้
(วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการกลุ่ม)
ชั่วโมงที่ 1-2
ขั้นที่ 1 ขั้นนำ
ผู้สอนแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศโดยนำรูปภาพเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน
3 – 5 ภาพ เช่น ภาพการค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต การถอนเงินจากตู้ ATM การใช้โทรศัพท์มือถือ ให้นักเรียนสังเกตแล้วร่วมอภิปรายประเด็นต่อไปนี้
1) ในชีวิตประจำวันของนักเรียนเกี่ยวข้องกับภาพต่าง ๆ หรือไม่ อย่างไร
2) นักเรียนเคยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอะไรบ้าง นอกเหนือ จากรูปภาพ
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง บทบาท ความหมายและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศจำนวน 20 ข้อ เวลา 20 นาที
2. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน ระดมสมองรวบรวมบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อการดำเนินชีวิตทั้งด้านดีและไม่ดี บันทึกผลเป็นตาราง
3. นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาเนื้อหาใน ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง บทบาท ความหมาย และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
4. นักเรียนระดมสมอง รวบรวมข้อมูลจากการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ตามหัวข้อ ดังนี้
1) การบันทึกและการจัดเก็บข้อมูล
2) การประมวลผล
3) การแสดงผล
4) การสื่อสารและเครือข่าย
5. แต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับบทบาทและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บันทึกผลสรุปลงในสมุด
6. ผู้สอนสุ่มกลุ่มนำเสนอผลสรุป
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
นักเรียนและร่วมกันสรุปเนื้อหาเรื่อง บทบาท ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยครูอาจถามแล้วให้นักเรียนตอบ
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับการเรื่อง บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อการศึกษาจาก Infographic เรื่องบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศต่อการศึกษา
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มนำผลจากการศึกษาค้นคว้า มาอภิปรายผลร่วมกันในชั้นเรียนสรุปผลการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่พบเห็นในชีวิตประจำวันและประโยชน์ที่ได้เป็นแผนผัง
ความคิด
3. นักเรียนทำใบงานที่ 1 เรื่อง บทบาท ความหมายและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
4. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง บทบาท ความหมาย และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศจำนวน 20 ข้อ เวลา 20 นาที
ขั้นที่ 5 การนำไปใช้
นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการทำกิจกรรมต่าง ๆ
สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
1. ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง บทบาท ความหมายและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2. ใบงานที่ 1 เรื่อง บทบาท ความหมายและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. Infographic เรื่องบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศต่อการศึกษา
การวัดและประเมินผล
บันทึกผลหลังจัดกาเรียนรู้
1. บันทึกผลการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
2. ปัญหา / อุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
